在我国旱涝急转主要发生什么季节

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在我国旱涝急转主要发生在春夏过渡季节。

旱涝急转指某一地区或某一流域发生较长时间干旱时，突遇集中强降雨，引起山洪暴发、河水陡涨，河水入侵、内水难以及时外排的一种自然现象。

旱涝急转在中国南方地区出现的频率比较高，特别是在长江中下游地区，华南地区淮河流域，夏季气温较高，长期干旱之后，突然出现强降雨的情况下，极易形成旱涝急转现象。由于其突发性强，在久旱之后出现降雨，没有引起足够的重视，没有在第一时间把多余的雨水排出，造成了极其严重的后果。旱涝急转所产生的后果，对城市带来的破坏性灾害比单纯的干旱灾害或涝渍灾害更为严重。?

扩展资料

2011年以来，南方多省出现旱涝急转，截止今日以造成湘鄂44人遇难，湖北75万人受灾，25人遇难.

老人救下全村人

古话说家有一老，如有一宝，果然没错，近日一篇六旬老人在山洪来临前挨家敲门提醒救下全村人的报道红遍网络，真的是非常的感谢这位大爷救下这么多的生命。

记者在贺畈小学见到了62岁的李德波，他是受灾的湖南临湘市詹桥镇云山村月星组人。从9日晚到昨天，他一直没睡。“那一晚上，是我和家人，逐户敲邻居的门，救了一塆子的人。”

活动策划

中国矿业大学热能与动力工程品牌专业介绍 来源：中国矿业大学机电学院 更新时间：2007-1-4 点击：2602

中国矿业大学热能与动力工程专业简介

中国矿业大学是直属教育部管理的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校之一。学校坐落于在江苏徐州南郊风景区。创建于1909年的中国矿业大学经过九十多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有19个学院，59个本科专业。热能与动力工程专业就是其中具有鲜明特色的专业之一。

一、历史与现状

热能与动力工程专业是在原中国矿业学院矿山机械专业和电厂热能动力工程专业基础上建设发展起来的。

1953年以我国著名流体机械专家汤德全院士为首，在当时的北京矿业学院机电系成立了流体机械教研组，这就是中国矿业大学动力工程专业的前身。1988年在流体机械教研室、热工教研室、射流研究所的基础上成立了中国矿业大学热能动力工程教研室，并于1988年9月开始招收首批电厂热能动力工程专业本科生。1997年，热能动力工程教研室发展成为动力工程系，1998年根据教育部专业调整目录，电厂热能动力工程改名为热能与动力工程专业，下设热能工程及自动化、流体机械及环境工程、制冷及空调工程三个本科专业方向，主要满足煤炭行业和区域经济发展对热能动力工程类高级专业人才的需求，形成了覆盖动力工程多领域的宽口径专业培养模式。

目前热能与动力工程专业所在学科拥有流体力学博士点、流体机械及工程和动力工程专业硕士点，每年招收本科生120人。本科教学课程体系中包括江苏省精品课程12门，校级精品课程8门，实验室拥有江苏省高等学校省级实验教学示范中心——机械基础与CAD实验室、30万千瓦和13.5万千瓦火力发电机组仿真中心、与清华大学联合建立的CFD数值计算中心、动力工程开放实验室、大学生工程训练中心等一系列实验中心，为大学生实践和创新能力的培养提供了了良好的平台，热能与动力工程专业学生夺得了包括2005中国机器人大赛舞蹈组冠军，第九届“挑战杯”全国大学生学术科技作品大赛特等奖等一系列国家级/省级科技竞赛大奖。

专业的科学研究突破了流体机械、热能动力工程、制冷与空调技术等动力工程传统领域，沿伸到了矿井流态化开采、火灾综合治理、矿井深部开采降温、新能源开发等领域，走出了一条立足煤炭工业和区域经济发展的科研之路。

近20年来，热能与动力工程专业为煤炭工业和区域经济建设培养本科毕业生1300多人，涌现出了以“徐州市十大杰出青年”卫荣章等为代表的一大批优秀毕业生，陆续成为了煤炭工业和区域经济动力工程领域的骨干力量，为本专业赢得了良好的口碑。中国矿业大学的热能与动力工程专业在煤炭行业和淮海经济区已将形成了自己人才品牌特色优势。

二、富于进取的教师团队

热能与动力工程专业拥有专职教师20名，全部是中青年教师，其中教授4人(博士生导师3人)，副教授8人，讲师2人，助教2人，实验师4人，4人曾出国留学访问。

三、“精品化”的课程体系改革之路

热能与动力工程专业一直坚持优化课程教学内容，丰富课程内涵，教学改革一直向“精品化”的目标迈进。目前本科培养的课程体系中基础课教育拥有省级精品课程3门，校级精品课程4门；4门专业课程为中/英双语教学课程，两门专业课成为中国矿业大学赴德国杜伊斯堡大学留学生必修培训课程。

“精品化”不是一个静态的概念，还要求教学能跟随时代发展潮流，因此专业建设要求尽量使用新教材，同时逐步实现教学实现多媒体化。目前整个教学体系中新教材/参考书使用率超过70% ，其中双语教学原版教材2部，多媒体课件使用率达60%以上。

四、突出实践和创新能力的人才培养模式

热能与动力工程专业在20年的发展中，一直坚持改革，以建构主义为理念，突出学生自主学习和实践能力的提高，形成了鲜明的特色。专业涌现出以郑之增、李德波等同学为代表的一批动力工程专业科技标兵，先后夺得了包括2005中国机器人大赛舞蹈组冠军，第九届“挑战杯”全国大学生学术科技作品大赛特等奖在内的一批国内、省内奖励，体现出该专业学生的动手能力和创新能力。

热能与动力工程专业提倡在教师必要的指导下学生自主生涯设计，因材施教，从而实现学习主动性和创造性。专业培养模式具有下列四个特点：第一，课程设置采取灵活的模块化专业教学体系。热能与动力工程专业为本科生开设了热能动力工程、制冷与空调技术、流体机械等三个主业方向模块。各模块中的选修课可以打通使用，学生可以根据自己的学习需要灵活选择。几年来中国矿业大学机电学院的各专业中，热能与动力工程专业学生选修的课程数一直名列第一。第二，紧密和现场结合，突出实践能力。热能与动力工程专业先后与10所单位签订了实习基地合同。除了完成实习，还直接把个别专业课的课堂开设在实习基地，教师可以依据实际设备现场授课，同时邀请有经验的现场人员为学生讲解有关实践知识，使学生的实践能有综合性地提高。第三，强化实验室建设。热能与动力工程专业利用世行贷款建立江苏省高等学校省级教学机械基础与CAD实验中心；利用教育部的专项投资建立大学生工程实践训练中心；和清华大学联合建立了CFD数值计算中心；建成了能模拟火电厂30万千瓦和13.5万千瓦机组运行的仿真中心；建成了向全校学生开放的流体力学实验室；在网络上运行了工程热力学虚拟实验室等等。这些实践环节的投入大大强化能力。第四，积极引导大学生科技创新活动。专业教师积极吸引或指导学生参与科研活动，使学生尽早接触科研活动第一线，学习有关思路和方法，早出人才，快出人才。

实践证明热能与动力工程专业突出实践和创新能力的培养模式是成功的。

五、立足煤炭行业和区域经济发展的专业服务意识

近20年来热能与动力工程专业一直立足煤炭行业及淮海经济区开展教学活动，为煤炭行业和区域经济培养了大批动力类高级专业人才。专业的毕业生以自己扎实的专业知识水平、踏踏实实的敬业态度赢得了用人单位的良好口碑，涌现出以“徐州市十大杰出青年”卫荣章为代表的一大批优秀毕业生。中国矿业大学热能与动力工程专业在煤炭行业和淮海经济区已经形成了自己人才品牌特色优势。

在科研方面，中国矿业大学的热能与动力工程专业立足煤炭行业和区域经济的需要，专业先后获得国家自然科学基金4项，省部级项目10项，科研成果获得国家级奖励1次，省部级奖励6次。这些主要科技成果全部服务于煤炭行业和区域经济，为煤炭行业和淮海经济区经济建设做出了贡献。

六、培养具有国际竞争力高素质人才的高端人才发展之路

中国矿业大学机电学院与德国杜伊斯堡大学的合作办学项目，是江苏省第一个成建制向国外派出留学生学习的国际合作交流项目。项目的成功实施来源于中国矿业大学动力工程专业与杜伊斯堡大学动力专业有关专家的学术交流活动，中方教师展现出的优秀学术素养，给德方专家留下了深刻的印象，从而实现了中国矿业大学留学生的派出。自2001年中国矿业大学机电学院与德国杜伊斯堡大学达成了联合培养本科生和研究生的协议以来，现已派出本科生5批，研究生两批，共170人。2005年又和德国乌珀塔尔大学签订了合作办学协议，双方首先拟在学生交流、教师培训方面展开合作。国际合作办学为专业高端专业人才培养构筑了良好的发展平台，并为专业培养了一批具有国际竞争力的高素质人才。

随着国际化办学的深入，专业教学也逐渐向国际接轨。目前专业主要专业基础课全部实现双语教学。其中《工程热力学》《流体力学》两门课的双语教学，已经得到有关部门认可，成为中国矿业人大学学生赴德国杜伊斯堡大学学习前的必修培训课程。

良好的国际交流氛围也吸引了国际知名公司对热能与动力工程专业的重视，国际著名的ITT（国际电报电话）集团飞力泵业公司在热能与动力工程专业设立了奖学金，专门资助该专业勤于实践、品学兼优的学生。

中国矿业大学热能与动力工程专业正不断进取，为进一步提高人才培养水平而努力。

巢湖市城乡医保公示

活动策划 篇1

　10月22日上午院团委青年志愿者去敬老院进行慰问活动。

　同着温暖的阳光，志愿者们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑容，每一位志愿者的心里就洒满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们开心。

　秋风吹落了树叶，可吹不走志愿者的热情。志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话……敬老院里洋溢着志愿者们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。

　干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。志愿者们准备的文艺节目开始献给老人们。主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动……老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。

　一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。

　当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务!我们答应他们一定会常去看看他们。

　快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走ile幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。

　通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了志愿者之间的感情和合作力，更提高了青年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。

活动策划 篇2

　学法，知法，守法，用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此，为丰富校园文化，加强大学生法制观念，构建和谐，文明，法治的校园环境，打造一个具有特色的常规活动，12月6日，在第五个“12。4全国法制宣传日”宣传期间，我院在全体师生的精心准备下，开展了一次以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12．4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功，得到了广大同学的好评。本次活动得到校党委以及学院领导的大力支持，为本次法制宣传日活动的展开出谋划策，解决实际工作中遇到的困难。师生们及时落实对“12。4”活动做出全面安排部署，要求全院要高度重视“12。4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织。全院以06级新生为主力军，在院分团委学生会年级学生会的通力合作下用我们知识，用我们的青春和热情，投身实际开展活动。活动紧扣本年度“弘扬宪法精神，构建和谐社会”的主题开展活动，突出了重点，明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪费，同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外，全院同学积极参与，通力合作，在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式，以班级为单位，共有6个话剧节目，让同学们作为小侦探，进行案例分析，题目形式多样，内容丰富，尽力达到突出今年法制宣传日主题，宣传宪法，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体，将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结，吸取经验教训，发扬我院精神，在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作，发扬学院精神。互动活动中主要是一有奖竟答的形式，旨在提高同学们的参与性，让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮务实的口号，让口号回荡耳际，深入人心，明信片封面设计比赛利用了具有较强视觉吸引力的让人对法制宣传印象深刻，过目难忘，而互动活动中的“谁是凶手”——侦探你我他则通过有奖竟答的形式，把整个节目推进了一个高潮，大家的参与热情高涨。大家在分析过程，猜测结果，促使理性认识与感性认识的高度结合。12月6日晚的话剧震撼了同学们的心灵，一场话剧一个警钟，特别的06级四大班的《肖申克的救赎》无论是剧情还是从道具来看，他们都是经过了精心准备的，这场话剧描述了一位银行家的狱中生活，引来了观众门阵阵掌声，在掌声的同时从侧面引导大学生关注法律，话剧在同学们之中产生了极大反响。本知识运用在实际生活中，让同学们在开心之余学习到更为扎实的法律知识。

活动策划 篇3

　 一、活动背景：

　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　 二、活动时间：

　 三、活动地点：

　 四、主办班级：

　承办班级：

　协办班级：

　 五、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

　（一）辩论资格赛

　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

　（二）复赛：

　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

　（三）半决赛

　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

　（四）决赛：

　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　 六、比赛规则

　（一）时间

　全场总计用时30分钟：

　1、陈词共12分钟

　（1）正、反方一辩发言各3分钟。

　（2）正、反方二辩发言各3分钟。

　2、盘问阶段共4分钟

　（1）提问用时10秒，回答用时20秒。

　（2）各队累计用时2分钟。

　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。

　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟。

　（二）辩论规则

　1、盘问规则

　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　2、自由辩论规则

　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　（3）在总时间内，各队队员的.发言次序、次数和用时不限。

　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　 七：评判标准

　1、团体部分：

　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　（3）台风与辩风。

　（三）胜负判定

　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分。

　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。

　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　 八、奖项设定

　一、团体奖

　1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

　2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

　3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定

　二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　三、比赛进程（由主持人执行）

　1、开场白

　2、介绍参赛队及其所持立场

　3、介绍参赛队员

　4、介绍评委及点评嘉宾

　5、比赛开始

　6、评判团递交评分表，等待评定结果

　7、嘉宾点评

　8、公布结果

　9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟）

　1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒。

　2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）。

　4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟。

　五、比赛要求

　（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则。

　⑴辩论发言必须两队之间交替进行；

　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　六、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　七、预算：

　奖品约180~200元总计：约200元

　注明：评委自带矿泉水、打分笔

活动策划 篇4

　一、活动背景：世界地球日

　其活动主题为保护地球，绿色行动，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

　1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。世界地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。

　二、活动目的：提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥，以及珍惜地球资源。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

　三、主办单位： 资源学院学生科协技术协会

　四、活动主题： 保护地球,绿色行动

　五、活动时间：

　六、活动安排： 为迎接第四十二个世界地球日，资源学院学生科协技术协会（以下简称科协）组织科协成员举办一系列的地球日活动，活动安排如下：

　七、各个活动前期准备及流程 《保护地球 绿色行动》条幅签名活动前期准备

　1、信息联络部19日前将主题为《保护地球 绿色行动》的条幅做好，准备好十只签字笔

　2、活动策划部申请好活动场地（旧食堂），向校团委借好桌子3、科技文宣部准备一个主题为《保护地球 绿色行动》的宣传板展出

　4、信息联络部向学院借院旗、绶带，并在地球日活动结束后交还院里活动安排及流程1、20日早九点活动策划部安排部员去惠馨园搬桌子，在旧食堂前将桌椅摆放好，准备开始活动。

活动策划 篇5

　 一、活动背景

　近年来，特别是去年三月份以来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家协会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。

　同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》，弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，普及学校卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾害。我校社工之家决定联合红十字会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。

　 二、活 动 主 题 ：

　扬急救之帆，为生命护航

　 三、活 动 目的：

　1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。

　2.通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的安全水平。

　3.进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。

　 四、活 动时间 ： 20xx年5月28日

　 五、活 动 地点 ：植保学院报告厅

　 六、主 办单 位：

　昆明市红十字会

　 七、承办单位：

　 盘龙区红十字会

　 协办单位：

　 云南农业大学社工之家

　 九、活 动对 象 ：

　云南农业大学全体学生

　 十、活动时间及内容安排

　 急救技能培训课程

　 （一）前期准备

　 1. 宣 传 ： 时间：5月23日至5月28日

　制作介绍活动的条幅和海报。（宣传部）

　 2. 辅助设施的准备：

　(1)活动的策划及会场的布置。（活动部）

　(2)联系红十字会，培训资料的准备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席（外联部）

　(3)申请教室；资料的收集整理。（办公室）

　(4)设定系列活动的相关制度，红十字会人员授课并组织开展培训班等。（培训部）

　 3. 活动负责人： 赵准备

　 4. 活动内容：

　(1)申请场地及设施。（办公室）

　(2)制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。（宣传部）

　(3) 现场人员安排及报名现场的布置（组织部）

　 5. 活动流程：

　工作时间

　工作具体内容

　负责人

　备注

　12:30

　1.工作人员准时到达活动场地

　2.登记人员到位情况

　3.检查物资是否齐备

　夏梓尧

　宣传部把横幅带到现场

　12:30—

　13:00

　场地布置，包括：悬挂横幅；连接电脑；检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备；播放幻灯，查看效果。

　张冬冬

　调试设备，确保讲座顺利进行

　安排工作人员和嘉宾的座位

　检查活动场地的布置情况

　13：30

　1.在会场入口设接待人员，组织会员有序入场

　2.工作人员检查会员证件，协助维持会场秩序。

　李宝莲

　李春香

　1.要求会员出示会员证

　2.工作人员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌

　3.安排专人播放急救培训宣传片。

　4.摄影人员就位，确保设施使用正常

　13：30—

　13：50

　1.接待讲课老师，向老师介绍活动流程。

　2.组织人员到场，维持现场秩序。

　陈颖

　14:00

　除维持秩序的工作人员外，其他人员入座。

　刘超

　14:00-14:25

　1.主持人登台致开幕词，介绍授课老师、

　，＂扬急救之帆，为生命护航＂急救技能学习活动

　活动主题等。

　2.主持人宣布正式开课，请出讲课老师开始讲授急救理论课。

　在主持人致词时，配合幻灯片的播放

　14:30-16:00

　16:20-17:30

　1.急救理论课部分

　2.老师进行实际模拟

　以正常上课时

　活动结束时

　1.工作人员组织老师离场。

　2.工作人员组织会员有序离场。

　3.工作人员将物资归位，进行会场打扫

　4.负责人总结活动得失，布置下阶段任务。

　唐俊

　宣传部整理活动照片及DV资料，挑选优秀作品；写出通讯报道，保存DV资料，待结束后制成总结性宣传片。

　 （四）后期工作

　1.活动资料的整理及通讯稿的编写。（宣传部）

　2.活动中借用的设施的归还。（办公室）

　3.对本次活动的总结。（全体工作人员）

　 九、急救技能培训课程预算

　项目

　单价

　数量

　价格

　饮用水

　1.5元

　60

　90元

　喷绘

　40元

　8

　320元

　邀请函

　4元

　20

　80元

　横幅

　60元

　2

　120元

　报告厅租用

　500元

　其他

　100元

　总计

　1210元

　 十一、部门大体活动分工：

　活动部：负责每项活动的策划安排和现场的布置

　办公室：资料的收集和整理

　宣传部：为每一个活动做好宣传工作，扩大活动的影响力

　外联部：联系场地和授课老师等相关的联系工作

　培训部：设定赛制，协助老师组织开展培训班，做好初赛评分等

　 十二、主要负责人：

　总负责人：赵准备

　部门负责人：李宝莲（活动部）、（办公室）、夏梓尧（宣传部）、陈颖（外联部）、李春香（培训部）

　 十三、注意事 项 ：

　1.策划时间较短，如有纰漏请及时提出。

　2.为了确保活动顺利进行，红十字会工作人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

　3.活动的相关负责人要提前一小时到场，核对场地，及设备使用情况。

　4.安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。

　5.时间上的安排可能跟不上实际情况，各部门除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。

　6.各部门的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。

　 十四、活动安全应急预案

　（一）在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作人员应快速组织现场人员逃生，并及时报警。

　1.如火灾：依火势情况临时制定逃生路线，工作人员组织现场人员逃生，做好保障工作。

　2.如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。

　3.负责人：何叶

　(二)针对天气（如下雨）变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

　1.人员安排：

　（1）负责人：王哲宇

　工作人员：唐俊、李艳波、陈思维

　2.组织实施流程：

　按照已定活动安排及各组工作人员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作人员将设施整理并搬移。

　（三）针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

　 云南农业大学社工之家

　 20xx 年5月19日

姓李以德字开头的男孩名字推荐

巢湖市2008年度中学高级教师职务任职资格评审名单公示

1巢湖市八中徐华女

2居巢区元山中学陈太平男

3居巢区柘皋中心校赵六银男

4居巢区黄师附小初中部蒋来宝男

5居巢区烔炀中心校吴立红女

6居巢区赵柳中心校胡庆东男

7居巢区黄山中学韩春光男

8居巢区槐林中心校叶名展男

9居巢区黄麓中心校杨荣宏男

10巢湖市三中柳冬生男

11巢湖市三中杨安生男

12居巢区烔炀中学李木兰女

13巢湖市七中昂朝贵男

14庐江中学孙家来男

15庐江中学陈向阳女

16庐江二中夏生群男

17庐江二中方金年女

18庐江二中李德波男

19庐江四中王永中男

20庐江五中马明生男

21庐江职成教中心杨会群女

22庐江职成教中心龚福卿男

23庐江汤池中学吴义斌男

24庐江汤池中学严中保男

25庐江白山中学邓静波男

26庐江白山中学张辉男

27庐江裴岗中学郭孝田男

28庐江矾山中学黄鹂女

29庐江泥河中学柯秀女

30庐江罗埠初中邢应贵男

31庐江马厂初中金平男

32庐江冶父山镇中吴报建男

33庐江冶父山镇中丁琼女

34庐江汤池镇中唐宗海男

35庐江长岗初中张德襄男

36庐江长岗初中张为民男

37庐江长岗初中王武东男

38庐江长岗初中孙功道男

39庐江石头初中束永霞女

40庐江石头初中凌仕明男

41庐江郭河初中吴欣欣男

42庐江白山镇中高宗法男

43庐江白山镇中夏玉龙男

44庐江白山镇中宛敏信男

45庐江同大初中金昌利男

46庐江许桥初中夏辉宇男

47庐江邓湖初中张小铁男

48庐江泥河镇中夏专政男

49庐江泥河镇中张林权男

50庐江泥河镇中夏祥日男

51庐江店桥初中鲁先益男

52庐江罗河镇中吴胜求男

53无为昆山中心校张雁川男

54无为陡沟中心校潘家珍女

55无为陡沟中心校杨祚秀女

56无为陡沟中心校张迎春男

57无为赫店中心校钱扬水男

58无为红庙中心校朱能云男

59无为湖陇初中许广多男

60无为六店中心校杜天准男

61无为六洲中学李业祥男

62无为泥汊中心校刘先桂女

63无为牛埠中心校章科明男

64无为泉塘中心校张明闩男

65无为泉塘中心校海俊华男

66无为十里中心校魏良福男

67无为实验初中李慧民男

68无为四中杨莹男

69无为四中李群男

70无为汤沟中心校方金保男

71无为汤沟中学李家松男

72无为襄安职中范汉年男

73无为襄安中学沈光春男

74无为严桥中心校季仲金男

75无为一中汤金玉女

76无为雍南中心校张承雨男

77无为中学马启群男

78无为石涧中学倪受芳女

79无为石涧中学李明男

80无为石涧中学李尚斌男

81含山二中汤兴权男

82含山运漕中学计明金男

83含山高级职中程萍女

84含山褒山初中石广武男

85含山褒山初中高理金男

86含山九连初中何业友男

87含山张疃初中成正春男

88含山谢集初中洪业平男

89和县一中王娟女

90和县二中戴克武男

91和县二中倪宗凤女

92和县三中王金香女

93和县乌江中学张吕贵男

94和县石杨中学李学宏男

95和县西埠中学戴先云男

96和县西埠中学韩泉男

97和县善厚初中张从发男

98巢湖市一中吴申道男

99巢湖市二中何晓琴女

100居巢区柘皋中心校沙拥军男

101居巢区烔炀中心校颜念武男

102居巢区银屏中心校傅守道男

103居巢区黄麓中心校许大庆男

104居巢区黄麓中心校刘春潮男

105居巢区银屏中学蔡玉平男

106居巢区烔炀中学李桂生男

107庐江中学徐丙柱男

108庐江二中丁晓春男

109庐江汤池中学林松男

110庐江白山中学金桂兰女

111庐江矾山中学周能启男

112庐江田埠职中何启荣男

113庐江田埠职中宋丰华男

114庐江罗埠初中周林男

115庐江汤池镇中陆发道男

116庐江牛首中学左敦中男

117庐江白山镇中高文斌男

118庐江古圩初中吴子斗男

119庐江同大初中夏克启男

120庐江杨柳初中鲍习胜男

121庐江矾山镇中夏维国男

122庐江沙溪中学张东明男

123庐江沙溪中学刘亚洲男

124庐江乐桥镇中吴启洲男

125庐江乐桥镇中张家友男

126庐江柯坦初中陈传海男

127庐江陈埠初中徐其明男

128无为大江中学姜平男

129无为陡沟中学王博男

130无为二坝初中杨子云男

131无为赫店中心校许忠荣男

132无为开城中学周兆杰男

133无为刘渡中心校丁浩勇男

134无为泥汊三溪初中王庭荣男

135无为泥汊中心校于福才男

136无为牛埠中学许文生男

137无为三中黄奇侠男

138无为三中霍红兵男

139无为实验初中王善为男

140无为四中张甫云男

141无为汤沟中心校荚松龙男

142无为襄安中学姚志爱男

143无为蜀山中学俞满男

144含山林头中学张武松男

145含山林头中学查显文男

146含山高级职中陈大志男

147含山高级职中武加扣男

148含山褒山初中张厚明男

149含山褒山初中童相琴女

150含山九连初中朱康前男

151含山东关水泥厂学校王传标男

152和县三中尹吴塔男

153和县石杨中学黄治青女

154和县西埠中学陶怀武男

155和县卜集初中李继汉男

156和县绰庙初中吴华东男

157和县善厚初中张伟男

158和县城南初中李善代男

159和县联合初中张绍业男

160和县黄山寺学校(中)孙仲光男

161巢湖市一中包武群男

162巢湖市二中陈万新男

163巢湖市二中李荣清男

164无为职中胡双喜男

165居巢区元山中学金咏梅女

166居巢区板桥初中苏家升男

167居巢区柘皋中学曹典竹男

168居巢区黄麓中学黄亮男

169居巢区青山职中柯贵东男

170巢湖市六中王成云男

171居巢区槐林中学胡启能男

172居巢区黄麓中心校丁名新男

173居巢区烔炀中学蒋桂花女

174巢湖市七中戴爱莲女

175庐江中学洪广记男

176庐江二中刘其平女

177庐江三中张伯年男

178庐江职成教中心吴亚平女

179庐江汤池中学艾永祥男

180庐江金牛中学江孝三女

181庐江白山中学胡晓峰男

182庐江白山中学宫月聪男

183庐江白山中学陈言广男

184庐江裴岗中学周书明男

185庐江泥河中学汪焱男

186庐江泥河中学许正香女

187庐江长岗初中黄杰男

188庐江新渡初中张宏文男

189庐江龙桥初中胡宗顺男

190庐江龙桥初中徐文胜男

191庐江杨柳初中何云龙男

192庐江泥河镇中王跃进男

193庐江店桥初中徐凤英女

194庐江罗河镇中许红玉男

195无为宏林初中张铖男

196无为六洲中学曹成荣男

197无为三中程能平女

198无为三中钱光翠女

199无为石涧中心校陈仲民男

200无为石涧中学汪瑜女

201无为石涧中学张爱民男

202无为蜀山中心校周海平男

203无为四中罗万梅女

204无为襄安中学邹友连男

205无为襄安中学徐照保男

206无为一中程曦女

207无为中学吴红星男

208含山一中李金明男

209含山一中毛映霞女

210含山二中王梅寒女

211含山仙踪中学丁平男

212含山林头中学孙其宏男

213含山运漕中学卫方文男

214含山褒山初中张为宁男

215含山河刘初中龚勤平男

216和县二中黄志梅女

217和县西梁山中学孙时武男

218和县张家集初中周传鑫男

219和县腰埠初中曹成友男

220和县白桥初中周道明男

221和县后港初中周道金男

222巢湖市二中许素琴女

223居巢区司集中心校黄自发男

224居巢区青山职中张道和男

225居巢区槐林镇海如初中凌士权男

226居巢区黄麓中心校罗守华男

227居巢区银屏中心校王立守男

228居巢区烔炀中学程良巨男

229庐江三中洪涛女

230庐江四中崔海霞女

231庐江四中李朝知男

232庐北职中孟虎山男

233庐江盛桥中学徐乐天男

234庐江汤池镇中傅昌莲女

235庐江汤池镇中姚来兵男

236庐江三塘中学姚忠武男

237庐江杨柳初中丁太平男

238庐江沙溪中学汤连生男

239庐江泥河镇中王成胜男

240庐江乐桥镇中许文男

241庐江乐桥镇中范宏奇男

242无为百胜中心校伍传扣男

243无为陡沟中学吴鹏程男

244无为陡沟中学钱易明男

245无为洪巷中心校汪民生男

246无为开城中心校黄大福男

247无为六店中心校丁士满男

248无为六店中心校王先涛男

249无为六洲中学李大强男

250无为六洲中学魏俊男

251无为马渡初中汪家泉男

252无为牛埠中学汪光琳男

253无为襄安中学陆社葆男

254无为一中王贵男

255无为雍南中心校陈玉梅女

256无为中学王礼宝男

257无为旭光中心校魏贤平男

258含山二中刁溪舟男

259含山仙踪中学刘如华男

260含山东山初中姜早霞女

261和县一中李伦才男

262和县城南初中王文兵男

263和县白桥初中吴良好男

264和县白桥初中吴正来男

265巢湖市一中朱跃龙男

266巢湖市六中赵华女

267居巢区槐林中学叶朝春女

268庐江中学吴咏梅女

269庐江汤池中学孟华女

270庐江戴桥初中艾家友男

271庐江黄道初中张少长男

272庐江沙溪中学王金铧女

273无为福渡中心校胡俊生男

274无为福路初中方云男

275无为关河初中王之友男

276无为六洲中学王惠文男

277无为石涧中学田先红女

278无为襄安职中杨晓玲女

279无为一中孙凤霞女

280含山中学牛家从男

281含山中学张爱萍女

282含山二中苏云峰男

283含山仙踪中学唐先友男

284含山仙踪中学龚光军男

285和县雍镇初中陶宜好男

286巢湖市一中蒋晓云女

287巢湖市一中贾宏权男

288巢湖市二中周传新男

289庐江四中王任华女

290无为二中项利华男

291无为六洲中学赵升明男

292无为中学李桦男

293含山中学胡勇平男

294含山林头中学郭庆刚男

295和县一中陈晓明男

296居巢区青山职中褚乐华男

297居巢区散兵高林初中夏云胜男

298居巢区烔炀中学吴艳霞男

299庐江二中蔡道红男

300庐江三中王先柏男

301庐江三中王良华男

302庐江四中陈世培男

303庐江职成教中心胡敬烈男

304庐江白山中学夏长才男

305庐江裴岗中学顾大正男

306庐江裴岗中学方跃年男

307庐江罗埠初中李康龙男

308庐江迎松初中金柱滢男

309庐江汤池镇中王诗祥男

310庐江黄道初中陈辉男

311庐江盛桥镇中欧向东男

312庐江顺港初中何昌来男

313庐江天桥初中袁有机男

314庐江七桥初中吴成胜男

315庐江罗河镇中李新丰男

316庐江柯坦初中邓本权男

317无为关河初中吴彦男

318无为红庙中心校范中梁男

319无为实验初中丁祖红男

320无为汤沟中学舒萍女

321无为中学张爱武男

322无为中学丁玉清男

323无为红旗初中姜绪圣男

324含山二中吴秀乐男

325含山运漕中学谷大兵男

326含山褒山初中蔡继龙男

327含山九连初中任祥卫男

328含山九连初中谷胜良男

329含山东关水泥厂学校吴景志男

330含山清溪初中汤玉平男

331和县石杨中学张先龙男

332和县西埠中学汪涌男

333和县沈巷中学黄家海男

334和县十里初中王贵友男

335和县善厚初中胡善彰男

336巢湖市一中洪梅女

337巢湖市二中王柏林男

338巢湖市一职高张亮男

339无为职中何清平男

340居巢区坝镇中心校李中云男

341居巢区黄山中学付承鹏男

342居巢区散兵中心校朱光旭男

343巢湖市七中管英奎男

344居巢区烔炀中学戴传峰男

345庐江中学张玉明男

346庐江三中卢群男

347庐江汤池中学许道和男

348庐江汤池中学周自明男

349庐江汤池镇中沈家文男

350庐江白山镇中吴正闩男

351庐江新渡初中李守友男

352庐江新渡初中吴永才男

353庐江梅山初中马学三男

354庐江罗河镇中张联柏男

355无为六洲初中任家水男

356无为旭光中心校尹君男

357无为二坝职中黄厚平男

358无为六店中心校黄咏东男

359无为牛埠中学许扣保男

360无为石涧中学朱斌男

361无为蜀山中心校何运知男

362无为太平中心校王龙跃男

363无为汤沟中学倪国胜男

364无为襄安中心校李正负男

365无为一中沈朝发男

366无为雍南中心校李宗发男

367含山中学黄智宝男

368含山中学阮艳红女

369含山林头中学江南男

370含山关镇初中赵诗道男

371含山东关初中汪茂琴女

372含山清溪初中徐德贵男

373和县一中戈国民男

374和县石杨中学张仕银男

375和县黄山寺学校(中)周克伏男

376巢湖市一中吴江明男

377巢湖市二中熊旭东男

378巢湖市四中张建华男

379巢湖市四中宇庆玲女

380庐江中学谈敬东男

381庐江长岗初中宛敏信男

382庐江金牛镇中夏卫东男

383庐江泥河二中石义进男

384无为陡沟中学吴代胜男

385无为牛埠中学阮所林男

386无为三中钱晓莲女

387无为襄安中学汤用政男

388无为一中魏百道男

389无为中学李红强男

390含山仙踪中学庆承国男

391和县香泉中学严付来男

392巢湖市一中王静女

393含山高级职中阚道宏男

394巢湖市教研室陈爱林女

395居巢区水泥厂学校叶志坚男

396巢湖市三中宋金生男

397庐江汤池中学唐德胜男

398庐江汤池中学邵从春男

399无为二中陈修明男

400无为四中王玉琴女

401无为职中缪松龄男

402和县一中张大芒男

403和县三中李会虹男

404和县沈巷中学张贵亮男

405巢湖市一中尹冲淋女

406巢湖市一中孟月强男

407巢湖市二中刘云翠女

408市一职高庆晓明男

409巢湖学院附中陈丽女

410庐江盛桥中学高华聪男

411无为职中赵家春男

412无为职中郭佩林男

413含山仙踪中学范守卫男

414含山林头中学蒋业丽女

415庐江汤池希望小学何为虎男

416庐江盛桥高老小学高琼女

417含山环峰二小方庆明女

418居巢区夏阁中心校吴道钰女

419含山环峰二小肖安群男

420和县教育局教研室刘晓凤女

421市东风路小学贾孝广男

扩展阅读：保险怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

德字基本信息 简体：德 简体笔画：15

繁体：德 繁体笔画：15

五行属性：火 姓名学笔画：15

字义内涵：德-本意为顺应自然，社会，和人类客观规律去做事。不违背自然规律发展去发展社会，提升自己。遵循本性、本心，顺乎自然，便是德；本心初，本性善，本我无，便成德。舍欲之得、得德。用作人名意指具有仁爱之心、恩泽于民、德高望重之义；

姓李以德字开头的男孩名字推荐 ? 李德凌

凌:升，高出；越过，渡过；用作人名意指纯洁、高升、勇敢之义。

? 李德俊

俊:俊俏、好看、才智、出众，寓指气宇轩昂、清新俊逸、出类拔萃；用作人名意指俊俏，杰出，高尚，卓越之义；

? 李德山

山:本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实，稳重，出众，威严之义；

? 李德峰

峰:峰：高而尖的山头，山的尖顶，比喻顶点，最高处，如登峰造极。用作人名意指精英人物，成就高，登峰造极之义；

? 李德冠

冠:帽子；超出众人，居第一位。用作人名意指出众、超凡脱俗、文质彬彬之义。

? 李德勇

勇:果敢，有胆量，敢做，果断，勇敢之义，勇者，气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。故古文勇从心，恿。用作人名意指勇敢果断、有谋略、无所畏惧之义；

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